Trendy w wyborach kierunków i zawodów podczas rekrutacji do szkół średnich 2023/2024. Wiemy, na co decydowali się uczniowie

Zgodnie z danymi zebranymi przez system VULCAN, 44 proc. kandydatów zdecydowało się na wybór liceum ogólnokształcącego. Niewiele mniej, bo 43 proc. postawiło na technikum, podczas gdy jedynie 13 proc. wybrało szkołę branżową I stopnia.

Wśród kandydatów preferujących technika na pierwszym miejscu znalazł się technik informatyk, który przyciągnął 11 proc. ankietowanych. Kolejno – technik logistyk (9 proc.) oraz technik programista (7 proc.), które także cieszyły się znacznym zainteresowaniem. W zestawieniu najmniej popularnych zawodów w technikach widoczne są takie pozycje jak technik procesów drukowania, technik procesów introligatorskich oraz technik przeróbki kopalin stałych.

W przypadku szkół branżowych I stopnia aż 37 proc. kandydatów zdecydowało się na klasę wielozawodową. Wśród najczęściej wybieranych zawodów w tej kategorii znalazł się:

• mechanik pojazdów samochodowych (15 proc. ankietowanych),
• kucharz (8 proc.),
• fryzjer (7 proc.).

Mniej licznie wybierane zawody w szkole branżowej I stopnia to kaletnik, mechanik precyzyjny, operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych oraz operator maszyn leśnych.

– Widzimy, że kierunki w technikach związane z obszarem IT, jak technik informatyk czy technik programista cieszą się dużą renomą wśród młodzieży, odzwierciedlając dynamiczny rozwój branży technologicznej. Z drugiej strony, niewielka popularność pewnych zawodów, takich jak mechanik precyzyjny czy operator maszyn leśnych może wynikać z mniej widocznej ścieżki kariery czy niewystarczających informacji na temat potencjalnych perspektyw zawodowych w tych dziedzinach. Ważne jest, aby młodzi ludzie mieli dostęp do rzetelnej wiedzy o różnorodnych możliwościach zawodowych, co pozwoli im podejmować świadome decyzje zgodne z ich zainteresowaniami i umiejętnościami – mówi Dorota Kędzierska, product owner w VULCAN.

Zauważa też, że powyższe informacje mogą być istotną wskazówką dla szkół.

– Analiza tych trendów może być cennym narzędziem dla placówek edukacyjnych oraz służyć jako punkt odniesienia dla działań mających na celu dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb i oczekiwań młodzieży, a także dla rozwijania dziedzin zawodowych, które obecnie pozostają mniej popularne – podkreśla Dorota Kędzierska.

Tegoroczny nabór do szkół ponadpodstawowych uwidocznił wyraźne trendy w wyborze kierunków i zawodów, które ukazują preferencje młodych osób planujących swoją przyszłość zawodową.