Uczniowie słupskiego „Rolniczaka” na praktykach w Hiszpanii. Kształcili się pod okiem zagranicznych specjalistów

Zespół Szkół Agrotechnicznych w Słupsku wziął udział w projekcie „Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe. Akcja 1: Mobilność edukacyjna. Uczniowie na zagranicznych praktykach 2023” finansowanym przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji- Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności. W jego ramach organizowane są zagraniczne młodzieżowe staże zawodowe, podczas których uczniowie mają nie tylko możliwość zdobywania nowej wiedzy i umiejętności praktycznych, ale także poznawania kultury, obyczajów oraz tradycji innego państwa europejskiego.

Wybór padł na słoneczną i ciepłą Hiszpanię. Praktyki odbyły się w Sewilli, będącą nie tylko stolicą regionu Andaluzja, ale również niekwestionowanym centrum kultury flamenco.

W tak niecodziennej scenerii grupa 15 uczniów z czwartych klas o profilu technik programista, technik urządzeń i systemów energii odnawialnej oraz technik technologii żywności miała okazję poszerzać swoją wiedzę i rozwijać umiejętności pod okiem pracowników hiszpańskich firm komputerowych, lokali gastronomicznych oraz lokalnych przedsiębiorców. Dodatkowo uczestnicy stażu musieli poradzić sobie z barierami językowymi oraz przełamać lęk przed porozumiewaniem się w języku angielskim, również w sytuacjach związanych z wykonywaniem obowiązków pracowniczych. I z tym zadaniem poradzili sobie znakomicie.

Nagrodą za godziny spędzone na praktykach były liczne wycieczki po Sewilli. Stażyści podziwiali hiszpańską architekturę, malownicze krajobrazy i delektowali się południową kuchnią, pełną aromatycznych przypraw oraz niecodziennych smaków. Potwierdzeniem nabytych przez nich kompetencji zawodowych i językowych jest zdobycie certyfikatu Europass-Mobility – w czwartek w „Rolniczaku” odbyła się uroczystość ich wręczenia.

Hiszpanię odwiedzili również nauczyciele „Rolniczaka”. I oni w praktyczny sposób wykorzystali swój pobyt za granicą. Siedmiu z nich wzięło udział w tzw. Job Shadowing w ramach przyznanej szkole akredytacji z programu ERASMUS+. Udział nauczycieli w programie job shadowing w Sewilli przyniósł wiele korzyści zarówno na poziomie zawodowym, jak i osobistym – poznawali nowe metody nauczania czy zwiększali kompetencje językowe.